Erityopetusta tyhjälle luokalle

Eilen minut soitettiin erityisopettajaksi ja tänään olen sitten istunut kolme tuntia tyhjässä luokassa, kun oppilaat ovat koko ryhmän kanssa kuuntelemassa paloturvallisuusjuttuja. Ekat kaksi tuntia menivät ihan hyvin omia koulujuttuja hoidellessa (aina on mukana joku kirja jne.), mutta nyt ne loppuivat ja päädyin sitten nettiin.

Poika, joka juuri tuli käymään luokassa sanoi olevansa edelleen vihainen siitä, että oli saanut siitä kurssista vitosen, josta minä olin kuulemma luvannut kutosen. Ensinnäkin minä en päätä niitä numeroita, vaikka olinkin kuukauden heillä sijaisena. Toiseksi, se poika sai muistaakseni 5- kokeesta ja hylätyn esitelmästä. Annoin hänelle vaihtoehdon, että jos hän kirjoittaa sivun pituisen /kunnollisen/ aineen korvaamaan esitelmän, niin numero voisi ehkä mahdollisesti nousta kutoseen. Mutta kuten tavallisestikin, nämä epävarmuutta ilmaisevat sanat ohittuvat ihan täysin. Ei voi mitään, ei ole ainoa tyyppi, joka ei minusta pidä, koska vaadin, että tunnilla tehdään hommia.

Yksi kaverini sanoi tässä vähän aikaa sitten, että minun yläasteluokkani oli ihan tylsä "koska te ette edes saaneet ketään maikkaa itkemään". Minä olen ihan eri mieltä. Opettajillakin on oikeus mukavaan työympäristöön, vaikka asiakkaat (eli oppilaat) kuinka painiskelisivat murrosiän hurrikaanissa. Kyllä opettajat ihan aikuisten oikeasti auttavat, jos vaan antaa auttaa. Tosin liian suuret ryhmäkoot eivät todellakaan tue rauhallisia oppitunteja, siellä kun on aina niitä, jotka mielestään saavat liian vähän huomiota ja riehuvat ympäriinsä. Siinä on sitten hyvä yrittää löytää tasapaino sen välillä, että rauhoittelee riehuvaa oppilasta ja ottaa huomioon myös hyvin käyttäytyvät. Tässä sijaisurani aikana olen huomannut, että niiden häiriköiden nimet muistaa nopeimmin, kun niille joutuu sanomaan koko ajan. Minusta kaikilla oppilaillakin pitäisi olla oikeus kunnon työrauhaan, jota ei todellakaan anna ympäristö, jossa tavoitteena on saada opettaja itkemään.

Jossain vaiheessa voisin pohtia vielä koulujen nykyistä kielipolitiikkaa (A2 kielinä saksa ja ranska ja venäjä alkavat olla aika alakynnessä, kun aloittavia oppilaita on liian vähän ja sitten kaikki osaavat vain ruotsia [huonosti] ja englantia, onko se sitten kivaa ja hyödyllistä?).